艰难的抉择

“为啥让他去，不让我去１

“我也要参加抽考，有的人已经参加好几次了，这次也该轮到我了。”

……

“黄主任，我一次抽考都没参加，这次叫我去吧。”一直怕考试的陈云红央求着黄主任。

看着大家激昂地情绪，万源救援列车主任黄祖求是又高兴，又为难。高兴的是职工原来逃避抽考，现在争先恐后要求参加抽考，说明职工们基础业务理论学得很扎实，个个自信能考到100分。为难的是人人都要求参加抽考，而名额总共就5个，叫谁去不叫谁去呢？这是他在班组宣布参加抽考后，第二次头疼了，第一次是谁都不愿意去，这次是谁都要去。

安康机务段从2016年开始，每季度进行学练强反抽考，考100分的，奖励200元，考差的要进行考核，以此激励职工学习业务知识的积极性。该段救援车间采取学、练无缝结合，将业务理论贯穿在实际作业中进行边操作边叙述，并按作业项目拍摄成标准化作业视频导入职工手机中，方便职工学习掌握，效果十分显著。不但提高了职工的实际操作能力，而且理论业务水平提高效果更加显著，职工们说起救援理论知识，个个头头是道，于是都要摩拳擦掌参加抽考，验证自己的水平。该段马上要进行四季度学练强反抽考了，万源救援列车黄主任将此消息刚公布，就出现了“失控局势”。

经过大家再三商讨，最后确定没参加过抽考的陈云红、杨钧等5名职工，与黄主任一起参加抽考。