姐姐在达州市开江县的采实小学退休已有八年之久。最近，我前往探望她，尽管岁月在她脸上留下了痕迹，但她对教育的热爱依旧难以割舍。在我们的交谈中，她经常回忆起那张熟悉的讲台，以及那些充满活力的课堂时光，仿佛还能听见学生们欢声笑语的回音。

姐姐在退休前已在开江县城购置了一套房产，理应说，县城的环境和医疗条件远胜于乡村。然而，退休后，她却选择在学校附近购买了一间房，并与姐夫哥计划在此长期居祝每天，她依旧像以往教学时那样安排自己的作息，清晨天还未亮，她便在凌晨5点起床。不同的是，过去她是在熟悉当天的课程内容，而退休后则是进行身体锻炼，并伴随着学校传来的“升国旗、奏国歌”的声音。

每当国歌响起，升国旗的时刻到来，她总是情不自禁地停下手中的一切，肃立不动，目光仿佛穿越了墙壁，凝视着那个曾经无数次引领她和学生们肃穆站立的地方。那熟悉的旋律，宛如一条看不见的纽带，将她与那所充满回忆的校园紧密相连。即使退休之后，每当这个庄严的时刻到来，她内心深处作为教师的荣耀感和责任感仍旧被轻轻唤醒，仿佛时光倒流，她又回到了那些年，与孩子们一起迎接每一个黎明，共同见证那庄严的升旗仪式。

偶尔，她会偶遇曾经的学生或家长，他们总是热情地打招呼：“周老师好”。她愉快地回应：“你好”。有时，她会与学生或家长分享生活中的点点滴滴。他们总是带着微笑倾听，她眼中闪烁着满足和幸福的光芒。她明白，尽管她已退休，但那份对教育的热爱和对学生们的关怀，始终深藏于心。

她常常向我诉说，尽管教师这一职业充满辛劳，但每当目睹学生们取得进步，那份成就感和满足感是难以用言语表达的。即便退休，她依旧保持着阅读教育相关书籍的习惯，密切关注教育领域的最新发展，仿佛她始终未曾远离那个充满活力与希望的校园。对她而言，教师不仅仅是一份工作，更是一种责任和使命，一种传递知识与文化的崇高职责。

然而，姐姐偶尔也会抱怨，提及1982年铁路建设大上马之际，父亲当时在中铁二局一处工作，没有叫她加入铁路行业，而是安排了我进入铁路上工作。不过，这类抱怨并不常见，仅在我们兄妹俩谈论铁路相关事宜时，她会半带玩笑半是认真地提起。实际上，她内心明白，自己从未真正后悔过选择成为教师。她深知教育是一场静待花开的旅程，每一次付出都在无声中播下希望的种子，而这些种子终将在未来的某个时刻，绽放出最耀眼的光芒。

姐姐经常回想起那些与学生们共度的难忘时刻，包括课堂上激烈的辩论、课后耐心的辅导、运动会上的加油助威，以及文艺汇演中的欢声笑语。这些珍贵的片段，如同一串串珍珠，串联起她那丰富多彩的教师生涯。她记得一位原本性格内向的学生，在她的鼓励下逐渐打开心扉，开始在课堂上积极发言，并在作文比赛中荣获佳绩；她也记得一位学生家庭突遭变故，她默默提供援助，陪伴学生度过那段艰难时期，最终学生考入了心仪的大学，并特地回来向她报喜。这些回忆，宛如电影中的片段，在她脑海中不断重播，成为她教育生涯中最温馨、最宝贵的记忆。

尽管已经退休在家，姐姐的心依旧与校园紧密相连。她依然关注学校的发展动态，对学生的成长充满关切。偶尔，她还会应邀回到校园，与师生们分享她的教学经验和心得。她总是带着满腔的热情，讲述自己过去的课堂故事，那些与学生之间的趣事，以及她如何引导学生发现知识的乐趣。每次分享，都能深深触动在场的师生，仿佛让他们看到了她当年在讲台上风采依旧的模样。

受姐姐的影响，我对教育事业怀抱着深深的敬意和热爱。我明白，姐姐对教师职业的深厚情感，不仅仅源于对自己工作的热爱，更体现了她对教育事业的坚定追求和无私的奉献精神。这种情感，将不断激励我前进。